Mapas de progreso del aprendizaje. Sector historia y ciencias sociales. Sociedad en perspectiva histórica

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INFORMACIÓN TÉCNICA

Descripción Breve
El documento que se presenta a continuación es parte del conjunto de mapas de progreso del aprendizaje, que describen la secuencia típica en que este se desarrolla, en este caso en el área de sociedad desde perspectiva histórica, en la asignatura de historia y ciencias sociales para contribuir al desarrollo de estas áreas o dominios que se consideran fundamentales en la formación de cada estudiante.

Idioma: Español
Fuente: Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
Metadatos técnicos: Ver todos los metadatos técnicos
Palabras Claves: Educación básica
Evaluación del currículo
Enseñanza de la historia
Mapas de progreso
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
País: Chile
Clasificación curricular:
Asignatura
Historia, Geografía y Ciencias Sociales