Leer, opinar y escuchar

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INFORMACIÓN TÉCNICA

Descripción Breve
El presente recurso está diseñado para que niños de 5° y 6º básico distingan e identifiquen hechos, puntos de vista y opiniones al interpretar textos. Asimismo, se propone fomentar el respeto y enseñar a los alumnos a escuchar a los otros. Contiene lecturas de distintos tipos, donde se debe determinar qué fragmentos corresponden a opiniones y cuáles a hechos. También incluye cuestionarios, imágenes interpretables y otras actividades interactivas que nos muestran la diferencia entre un hecho objetivo y un juicio.

Sugerencia de uso educativo
Activar los conocimientos previos de los alumnos, a partir de cuestionarios y observando dibujos con figuras ambiguas que pueden ser interpretadas de distintas formas. Practicar los conocimientos aprendidos mediante un juego interactivo en el que se muestran las diferencias entre una opinión y un hecho objetivo. Ejercitar con textos informativos y biográficos, distinguiendo en ellos los hechos de las opiniones. Evaluar lo aprendido a partir de cuestionarios de autoevaluación y ejercicios didácticos.
Idioma: Español
Fuente: Núcleo Educativo
Ficha técnica: Ver ficha técnica completa
Palabras Claves: Libertad de expresión
Información
Conocimiento
Interés (aprendizaje)
Lenguaje y Comunicación
País: Chile
Clasificación curricular:
Asignatura
Lenguaje y Comunicación