3 (D) Desarrollar políticas y líneas de acción: política de desarrollo docente en la dimensión formativa de la convivencia, socioafectividad y ética

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INFORMACIÓN TÉCNICA

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Cuando la institución educativa tiene como meta desarrollar el ámbito socio-afectivo y ético de los estudiantes, resulta central desarrollar conocimientos y habilidades en las personas que son responsables de lograr esta meta, esta es una plantilla que ayuda a recoger las propuestas que tiene la Institución en este sentido.
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