Corriente alterna

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INFORMACIÓN TÉCNICA

Description
Se sugiere utilizar el vídeo para que los estudiante puedan aplicar lo aprendido en clase al explicar la razón por la cual la ampolleta no titila al conectarla a la red domiciliaria. Puede usarse como intervención motivadora e investigadora, ya que atrae, interesa, sensibiliza y permite que los alumnos y alumnas construyan sus propios conocimientos. La actividad que aparece en el recurso es sencilla, en cuanto a los materiales, que podría realizarse sin ninguna dificultad en el aula.
Educational use suggestion
Clasificación curricular:
Idioma:
Español
Fuente:
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Palabras Claves:
País:
Chile
Asignatura