Análisis apriori y resolución de problemas

recurso tipo imagenPresentación

VER EL RECURSO

INFORMACIÓN TÉCNICA

Descripción Breve
Explicación del modelo de análisis a priori aplicado a la enseñanza de las matemáticas, mostrando como este permite generar mayor seguridad en la gestión de la clase y diseñar sesiones en que se produzcan aprendizajes durables con situaciones de aprendizajes con “valor matemático” real.

Idioma: Español
Author
Montoya González, Soledad
Metadatos técnicos: Ver todos los metadatos técnicos
Palabras Claves: Experiencia de aprendizaje
Proceso de aprendizaje
Razonamiento
Enseñanza de las matemáticas
Matemática
Clasificación curricular:
Asignatura
Matemática