Regletoon

"Geometría con Regletoon"

Recurso auto- ejecutable, puede ser cargado en una carpeta y crearle un acceso directo o bien acceder desde el CD que lo contenga.


NAVEGACION


* Menú de Inicio

Posee 5 botones-circulares con acceso a contenidos:

1) Cuadriláteros
2) Triángulos
3) Construyendo
4) Practicando
5) Ejercitando

Además un botón para salir del recurso.

* Contenidos

1) Cuadriláteros:

Posee un submenú para elegir paralelogramos o no paralelogramos. Un escenario nos muestra animaciones con la definición de los tipos de paralelogramos con su área y perímetro. El otro ítem animado con los tipos de no paralelogramos y el concepto de su perímetro. Además un botón para volver al menú de inicio.

2) Triángulos:

Posee un submenú para elegir de acuerdo a la clasificación de triángulos según sus lados o ángulos. Cada uno de los escenarios nos muestra animaciones con la definición de los tipos de triángulos. Además otro ítem animado con el concepto de perímetro de triángulos junto a un botón para volver al menú de inicio.

3) Construyendo:

Posee un submenú para elegir paralelogramos o triángulos, cada uno de los escenarios nos muestra animaciones con las condiciones y pasos detallados para la construcción de estas figuras geométricas. Además un botón para volver al menú de inicio.

4) Practicando:

Diez ejercicios con nota, que tienen como temática la medición virtual de perímetro y área de cuadriláteros y triángulos.
Su resolución se orienta principalmente a  utilizar conceptos previos y al cálculo mental con operaciones básicas.
Posee un botón estrella para COMPROBAR el resultado, si está correcto se obtiene puntaje, pasando al siguiente ejercicio.
Además un botón para volver al menú de inicio.

5) Ejercitando:

Veinte problemas con nota, que tienen como temática el perímetro y área de cuadriláteros y triángulos.
Su resolución se orienta principalmente a  utilizar conceptos previos y al cálculo mental con operaciones básicas.
Posee un botón estrella para COMPROBAR el resultado, si está correcto se obtiene puntaje, pasando al siguiente problema.
Además un botón para volver al menú de inicio.



Felipe E. Aránguiz Berkhoff. 2005