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Francesc Pedró dirige la investigación sobre los New Millennium Learners (NML) en el CERI de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OECD). Este trabajo se centra en conocer cuál es la relación de los niños y jóvenes con la tecnología y cómo esta relación es apropiada o no por la escuela para el crecimiento de los aprendizajes. Esta presentación se enmarca dentro del seminario "Aprendices del Nuevo Milenio" organizado en octubre de 2009 por el Área de Educación de la Fundación Chile y TVN. (El PPT de la conferencia está publicado en "Sugerencias pedagógicas"), moderado por la periodista Diana Massis y con la presencia de los investigadores Alejandra Hinojosa (TVN), Claudia Peirano (U. Chile) e Ignacio Jara (PUC).
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Este vídeo se difunde en el marco del Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza de Matemática con asistencia técnica de Japón. Se ha desarrollado a través del convenio entre el Gobierno de Japón y el Gobierno de Chile, con las acciones de AGCI Chile y JICA Japón. Te invitamos a conocer los sistemas de perfeccionamiento a los que pueden acceder los docentes japoneses para desarrollar sus habilidades de trabajo.