Mapas de progreso del aprendizaje. Sector historia y ciencias sociales. Sociedad en perspectiva histórica

Abstract

El documento que se presenta a continuación es parte del conjunto de mapas de progreso del aprendizaje, que describen la secuencia típica en que este se desarrolla, en este caso en el área de sociedad desde perspectiva histórica, en la asignatura de historia y ciencias sociales para contribuir al desarrollo de estas áreas o dominios que se consideran fundamentales en la formación de cada estudiante.