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Mapas de progreso del aprendizaje. Sector historia y ciencias sociales. Sociedad en perspectiva histórica

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INFORMACIÓN TÉCNICA
- Descripción Breve
- El documento que se presenta a continuación es parte del conjunto de mapas de progreso del aprendizaje, que describen la secuencia típica en que este se desarrolla, en este caso en el área de sociedad desde perspectiva histórica, en la asignatura de historia y ciencias sociales para contribuir al desarrollo de estas áreas o dominios que se consideran fundamentales en la formación de cada estudiante.
Idioma: | Español |
Fuente: | Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación |
Metadatos técnicos: | Ver todos los metadatos técnicos |
Palabras Claves: | Educación básica Evaluación del currículo Enseñanza de la historia Mapas de progreso Historia, Geografía y Ciencias Sociales |
País: | Chile |
Asignatura |
Historia, Geografía y Ciencias Sociales |