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Núcleo de aprendizajes en relación a la Convivencia. El material está orientado para que las educadoras de párvulo puedan desarrollar y promover relaciones interpersonales basadas en el respeto y la solidaridad, en niños ...

El manual de orientaciones para la implementación de programas pedagógicos para niveles de transición, expone en 5 partes la estructura de los programas pedagógicos, la organización de las jornadas, del ambiente de aula, ...

Manual de apoyo a la educadora de párvulo para trabajar el desarrollo de la autonomía y la sociabilidad en el nivel de transición, mediante diversas actividades de interacción con sus pares y su entorno.

Programa de apoyo para las educadoras de párvulos que les posibilita el trabajo con la familia y de esta forma fortalecer la educación integral de niños y niñas de primer y segundo nivel de transición.

Manual sobre el núcleo de aprendizajes "autonomía", que tiene por objetivo potenciar la capacidad de niños y niñas de primer y segundo nivel de transición, para que pueda valerse por sí mismos/as en las distintas situaciones ...

El manual contiene el núcleo de aprendizajes "Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes" el cual tiene por objetivo apoyar la implementación de los programas pedagógicos de los niveles de transición, ...

El manual contiene el núcleo de aprendizajes "Lenguajes artísticos", el cual tiene por objetivo apoyar la implementación de los programas pedagógicos de los niveles de transición, específicamente en cuanto a los ejes de ...

El manual contiene el núcleo de aprendizajes "Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación", el cual tiene por objetivo apoyar la implementación de los programas pedagógicos de los niveles de transición. Cuenta con ...

El manual contiene el núcleo de aprendizajes "Identidad", el cual tiene por objetivo apoyar la implementación de los programas pedagógicos de los niveles de transición, específicamente en lo referido a los ejes de ...

Este documento es parte del Programa de Educación Intercultural Bilingüe y tiene como objetivo apoyar a los establecimientos con enfoque intercultural en la educación de los niveles de transición manteniendo dicho enfoque.