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El ejemplo de Demóstenes
¿Puede uno aprender a expresarse bien en público sin tener habilidades para ello? Sí, las habilidades se adquieren con la práctica.

Ernesto Cardenal y los niños
Ernesto Cardenal, galardonado poeta nicaragüense, habló de los niños y cómo su poder de observación y creatividad jamás dejan de sorprender.

TIC y comprensión lectora
Artículo sobre la utilización de recursos digitales para apoyar el área de lenguaje y comunicación.

¿Cómo hablar en público?
Hablar en público es una habilidad que puede desarrollarse de varias maneras.

Lo que leen los rockeros III
Entrevistas a rockeros acerca de su relación personal con la literatura.

El profesor Honorato responde
Artículo que incluye un par de respuestas a las interrogantes de algunos alumnos sobre música y literatura.

Contenidos Mínimos Obligatorios y medios de comunicación
Texto que relaciona los medios-contenidos mínimos en base a una adecuada incorporación al proceso de planificación de las unidades temáticas, como en la propia práctica pedagógica.

Cómo trabajar imágenes televisadas sobre el terremoto con los niños
A raíz de las imágenes de saqueo y violencia expuestas por la TV después del terremoto, dos académicos entregan consideraciones para docentes y apoderados, en relación al modo en que pueden ser trabajadas con los niños.

Actividades de entrevista para motivar la acción solidaria en los niños y jóvenes
Destacar y profundizar hechos positivos aparecidos en los medios de comunicación para que el espíritu solidario perdure en nuestra sociedad.
