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Orientaciones e instrumentos de evaluación diagnóstica, intermedia y final en formación ciudadana: 3° año de educación media
Este libro entrega herramientas de evaluación para el plan de formación ciudadana, enmarcado en la transversalidad del sistema educativo, en un contexto de globalización y participación democrática.

Historia, geografía y ciencias sociales. Cuaderno de trabajo: guía para las y los estudiantes de 1° año de educación media
Este material corresponde a una propuesta de apoyo a la implementación curricular, a nivel de aula. El cuaderno de trabajo es para apoyar los aprendizajes del estudiante en las clases de historia, geografía y ciencias ...

Matemática: guiones didácticos y guías para el/la estudiante de segundo año de educación media
Este material es una propuesta de apoyo a la implementación curricular de la asignatura de Matemática, en segundo medio.

Matemática: guiones didácticos y guías para el/la estudiante de primer año de educación media
Este material es una propuesta de apoyo a la implementación curricular de la asignatura de Matemática, en primero medio.

Orientaciones e instrumentos de evaluación diagnóstica, intermedia y final en formación ciudadana. 1° año de educación media
Material que contiene instrumentos de evaluación diagnóstica, intermedia y final, en formación ciudadana, que permitan a partir de su aplicación, establecer líneas de base sobre el estado de desarrollo de la Formación ...

8° Básico. Orientaciones técnicas y guiones didácticos para fortalecer la formación ciudadana. 7° básico a 4° medio. Asignatura de historia, geografía y ciencias sociales. Competencias básicas transversales: comprensión lectora y resolución de problemas
Este material presenta la incorporación curricular y la importancia de la formación ciudadana, a partir de los conceptos de democracia y participación. Incluye propuestas pedagógicas al respecto, para diversas asignaturas ...

Orientaciones e instrumentos de evaluación diagnóstica, intermedia y final en comprensión lectora. 3° año de educación media
Documento que orienta con instrumentos y modalidades de evaluación para la comprensión lectora en tercer año medio. Esto, en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo

Orientaciones e instrumentos de evaluación diagnóstica, intermedia y final en comprensión lectora. 4° año de educación media
Documento que entrega herramientas y modalidades de evaluación de la comprensión lectora en cuarto año medio. Esto, en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo.

Orientaciones e instrumentos de evaluación diagnóstica, intermedia y final en comprensión lectora. 2° año de educación media
Documento que entrega instrumentos y modalidades de evaluación de la comprensión lectora en segundo año medio. Esto, en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo.

4° Medio. Orientaciones técnicas y guiones didácticos para fortalecer la formación ciudadana. 7° básico a 4° medio. Asignatura de historia, geografía y ciencias sociales. Competencias básicas transversales: comprensión lectora y resolución de problemas
Este documento entrega propuestas pedagógicas para la enseñanza de la formación ciudadana en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales de cuarto año medio. Esto, dada su presencia en el currículo nacional, ...
