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Programa de estudio de matemática para octavo básico. Incluye orientaciones para implementar el programa, la planificación y la evauación. A su vez incorpora los objetivos de aprendizaje y las unidades curriculares.

Texto ministerial que recoge las bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de tecnología, recogiendo los ejes fundamentales y el perfil del estudiante que cursa dicha asignatura.

Este material aborda la habilidad de representar problemas matemáticos, en consideración a las bases curriculares de la asignatura de matemática, que plantean esto como una actividad fundamental del ser humano. Se entrega ...

El programa de orientación para octavo básico está enfocado en la integración de conocimientos, habilidades y actitudes esenciales para el desarrollo armónico e integral de los y las jóvenes, que les permitan desenvolverse ...

Texto ministerial que recoge las bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de artes visuales, estableciendo los ejes fundamentales y el perfil del estudiante que cursa dicha asignatura.

Basescurriculares de octavo año básico, de la asignatura de lengua y literatura, estableciendo la organizción curricular, los ejes fundamentales, el perfil de egreso del estudiante y los objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de ciencias naturales, estableciendo la organización curricular, los ejes fundamentales y el perfil de egreso del estudiante y los objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de idioma extranjero inglés, establece enfoque de la asignatura, organización curricular los ejes fundamentales y los objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de matemática, estableciendo organización curricular, el perfil de egreso del estudiante y objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de orientación, estableciendo la organización curricular, los ejes fundamentales y el perfil de egreso del estudiante y los objetivos de aprendizaje.