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Estrategia de lectura que permite el acercamiento personal a los libros y al ritmo de cada lector. Consiste en otorgar unos minutos de la clase para la lectura silenciosa e individual de un material previamente seleccionado.

Publicación realizada por el Ministerio de Educación (2009) que persigue los objetivos de desarrollo del gusto por la lectura y valoración del espacio de biblioteca. El material presenta un programa sistemático de trabajo ...

Estrategia de lectura que permite monitorear la lectura en casa, tanto de textos literarios como no literarios, y que se puede realizar en variadas oportunidades si se modifica el tipo de texto que los estudiantes producen. ...

Estrategia de lectura oral. Trabaja la fluidez lectora, la relectura de un texto en varias oportunidades y niveles de comprensión y el trabajo en equipo. Consiste en asignar un personaje a cada estudiante y solicitar que ...

Estrategia de lectura oral. Trabaja la comprensión oral, el acercamiento a la lectura y la creación de lazos entre los participantes.

Estrategia de lectura oral que trabaja la atención y la fluidez lectora. Consiste en la lectura oral de un texto por todos los estudiantes, como si fueran una sola voz, respetando pausas y entonación.

Este corto animado nos descubre una de las maravillas que existen, en nuestro sur, hablamos de la Boquila Trifoliolata, un camaleón vegetal, único en el mundo, que crece en Valdivia.

Se muestra la contaminación lumínica entendida como iluminación que no es necesaria, las consecuencias de ella en el cambio climático y la crisis energética. Concluye con recomendaciones para el ahorro de energía.

Este corto animado nos invita a preguntarnos: ¿qué hay bajo el mar? y nos muestra el inmenso potencial de energía que tenemos en los 6.500 kilómetros de costa frente al océano pacífico. Nuestro Océano pacífico es un tesoro ...

Se explica la contaminación lumínica que dificulta mirar el cielo por la noche, debido a la gran cantidad de luz artificial no bien dirigida en las ciudades.