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Planificación de clase cuyo propósito es trabajar la comprensión de una narración.

Se muestra una clase en donde se trabaja la destreza de comparar y contrastar, diferencias y semejanzas significativas, como parte de la habilidad del pensamiento crítico.

Planificación de clase de Lenguaje y Comunicación para la lectura y comprensión de un texto narrativo (fábula), aplicando diversas estrategias de comprensión lectora.

El documento "Presentación" es una explicación detallada de las unidades didácticas y recursos educativos para el aprendizaje de contenidos de Energía publicadas en el Centro de Recursos. El documento "Anexo" son recursos ...

Guía de uso de la biblioteca escolar CRA y las bibliotecas de aula.

El documento consiste en un marco introductorio (La lectura, una práctica social que se inicia formalmente en la escuela), diversas estrategias didácticas 

Manual publicado por el MINEDUC que busca orientar en el trabajo con albumes ilustrados, excelente herramienta para el fomento lector.

Material dirigido a mediadores de la lectura, A viva voz indaga en la práctica de la lectura en voz alta como una poderosa herramienta para encantar a los niños y jóvenes y acercarlos al mundo de los libros. 

Planificación de clase cuyo propósito es trabajar los dominios de las habilidades para expresarse utilizando la escritura.

Planificación de clase cuyo propósito es desarrollar la capacidad de extraer conclusiones y extraer información de un texto leído.