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Mis lecturas diarias. Un artista del trapecio

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Estrategia de lectura que permite monitorear la lectura en casa, tanto de textos literarios como no literarios, y que se puede realizar en variadas oportunidades si se modifica el tipo de texto que los estudiantes producen. ...

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Mis lecturas diarias. El Kakuy, leyenda quechua

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Estrategia de lectura que permite el acercamiento personal a los libros y al ritmo de cada lector. Consiste en otorgar unos minutos de la clase para la lectura silenciosa e individual de un material previamente seleccionado.

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Mis lecturas diarias. Inamible

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Estrategia de lectura oral. Trabaja la fluidez lectora, la relectura de un texto en varias oportunidades y niveles de comprensión y el trabajo en equipo. Consiste en asignar un personaje a cada estudiante y solicitar que ...

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Mis lecturas diarias. Simbad el marino

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Estrategia de lectura oral. Trabaja la comprensión oral, el acercamiento a la lectura y la creación de lazos entre los participantes.

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Mis lecturas diarias. Viaje, de Alfonsina Storni

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Estrategia de lectura oral que trabaja la atención y la fluidez lectora. Consiste en la lectura oral de un texto por todos los estudiantes, como si fueran una sola voz, respetando pausas y entonación.

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Desafío educativo: Conociendo la raíz cuadrada

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Planificación de clase para el aprendizaje del área de un cuadrado simbolizado a través de la raíz cuadrada.

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Relatos de terror de nuestra sociedad actual

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A través de una propuesta didáctica y pedagógica con la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos,se propone reflexionar sobre el miedo y el terror con las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Artes Visuales e Inglés.

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Ver para leer. Acercándonos al libro álbum

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Manual publicado por el MINEDUC que busca orientar en el trabajo con albumes ilustrados, excelente herramienta para el fomento lector.

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Cuaderno Conversemos Nro. 1

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El documento consiste en un marco introductorio (La lectura, una práctica social que se inicia formalmente en la escuela), diversas estrategias didácticas 

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Fiestas patrias en diversidad. Séptimo básico a cuarto medio

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Actividad de aprendizaje orientada a la construcción de la identidad colectiva.

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