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Guía pedagógica para docentes que busca fundamentar la enseñanza de la lengua indígena y mostrar los lineamientos que deben seguir los profesores al momento de trabajar en el aula.

Programa de estudio que se presenta promueve el enfoque de la enseñanza de la segunda lengua para desarrollar en los niños y niñas competencias lingüísticas y comunicativas en ambos idiomas. Se destacan en segundo básico, ...

Texto escolar para segundo año básico, que promueve el uso de la lengua Aymara, a través de actividades que promueven el desarrollo de identidad y el rescate de valores y principios asociados a la comunidad Aymara.

Guía pedagógica del sector lengua indígena Aymara, para segundo año básico, que constituye una propuesta didáctica y una secuencia pedagógica, que incluyen metodologías y actividades específicas para abordar los Contenidos ...

Texto de estudio para estudiantes de segundo año básico centrado en el desarrollo del sector Lengua Indígena, que busca promover el desarrollo y preservación de la lengua Mapuzugun, además de la preservación de la cultura ...

Programa de estudio que se sustenta en la enseñanza de la lengua indígena Aymara, y que busca promover la enseñanza de la lengua, además de sugerencias metodológicas y sugerencias de evaluación.

Guía para el educador de segundo básico que tiene como objetivo desarrollar la lengua Quechua en los estudiantes que la poseen como lengua materna y recuperar las tradiciones y ritos a través de la enseñanza de esta.

Guía pedagógica que orienta la labor del educador tradicional en la enseñanza de la lengua indígena mapuzugun, en el nivel de segundo año básico, entregando un plan de estudios y orientaciones metodológicas.

Este texto de estudio contiene actividades cuyo énfasis está en el desarrollo de la oralidad y la transmisión de la tradición oral. La lengua originaria es el elemento primordial de identidad, y es además un patrimonio ...

Guía pedagógica de lengua indígena para segundo año básico, de la lengua quechua; que presenta los fundamentos de la enseñanza de la lengua indígena, actividades, metodología y sugerencias de evaluación.