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INFORMACIÓN TÉCNICA

Descripción Breve
Se da a conocer la experiencia pedagógica desarrollada en el Liceo San Gerónimo consistente en un trabajo en aula con dos docentes, uno encargado de un área del currículum como matemática o lenguaje y otro del área de educación diferencial. Los dos docentes encargados de cada curso o nivel planifican juntos las intervenciones pedagógicas que llevarán a cabo en base a las necesidades del grupo así como la atención a las diferencias individuales que manifiestan los y las estudiantes. El programa permite apreciar la buena recepción de esta forma de trabajar en el aula entre los alumnos/as, así como del crecimiento profesional que significa para ambos docentes.

Idioma: Español
Fuente: Organización de Estados Americanos OEI
Fundación Mapfre
Metadatos técnicos: Ver todos los metadatos técnicos
Palabras Claves: Innovación pedagógica
Oportunidades educacionales
Integración escolar
Práctica pedagógica
País: Chile