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Texto ministerial que recoge las bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de artes visuales, estableciendo los ejes fundamentales y el perfil del estudiante que cursa dicha asignatura.

Texto ministerial que recoge las bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de tecnología, recogiendo los ejes fundamentales y el perfil del estudiante que cursa dicha asignatura.

Basescurriculares de octavo año básico, de la asignatura de lengua y literatura, estableciendo la organizción curricular, los ejes fundamentales, el perfil de egreso del estudiante y los objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de ciencias naturales, estableciendo la organización curricular, los ejes fundamentales y el perfil de egreso del estudiante y los objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de idioma extranjero inglés, establece enfoque de la asignatura, organización curricular los ejes fundamentales y los objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de matemática, estableciendo organización curricular, el perfil de egreso del estudiante y objetivos de aprendizaje.

Bases curriculares de octavo año básico, de la asignatura de orientación, estableciendo la organización curricular, los ejes fundamentales y el perfil de egreso del estudiante y los objetivos de aprendizaje.

Texto ministerial que recoge las bases curriculares de séptimo año básico, de la asignatura de educación física y salud, recogiendo los ejes fundamentales y el perfil del estudiante que cursa dicha asignatura.