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Trabajo en equipo Ficha N° 37
Ficha con un modelo de planificación de una clase enfocado a juegos de trabajo en equipo y cooperación.

Trabajo en equipo Ficha N° 38
Ficha con un modelo de planificación de una clase enfocado a juegos de trabajo en equipo y cooperación.

Resolución de problemas Ficha N° 09
Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.

Movimientos libres o danzas tradicionales
A través de esta ficha, los estudiantes podrán ejecutar movimientos o elementos de danzas tradicionales de forma coordinada, utilizando actividades rítmicas y lúdicas de forma individual o grupal. En la ficha se exponen ...

Actividades sugeridas del programa de educación física. 1°básico
Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de educación física y salud de 1°básico. Son 12 actividades de hábitos para una vida activa, con sus respectivas sugerencias al docente.

Educación física y salud. Programa de Estudio. Primero básico
Los programas de estudio de educación física y salud proponen al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar. Asimismo, constituyen una orientación ...

Bases curriculares 1° a 6° básico. Educación física y salud
Texto ministerial que recoge las bases curriculares desde primero hasta sexto básico, para la asignatura de educación física y salud, presentando los ejes de la asignatura y el perfil de egreso del estudiante.
Educación física y salud. Programa de Estudio. Sexto básico
Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo ...

Resolución de problemas Ficha N° 05
Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.

Resolución de problemas Ficha N° 06
Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.
