La Ruta de la Seda 01. Fragmento 5
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.entity | Televisión Nacional de Chile | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2018-03-29T05:56:47Z | |
dc.date.available | 2018-03-29T05:56:47Z | |
dc.description.abstract | El quinto video sobre Turquía muestra las principales características del Islam, una religión nacida hacia el año 600 en Arabia, que reconoce a Cristo y a los profetas del antiguo testamento sin adorar imágenes para profesar la paz y la salvación, respetando las creencias de cada persona. La hermosa arquitectura de los templos islámicos ha sido diseñada para invitar a los fieles al recogimiento y contemplación de la belleza que ofrecen. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Media | |
dc.format | flv | |
dc.format | mp4 | |
dc.format.peso | 25.439 kb | |
dc.idcatalogador | KS EDU | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/48856 | |
dc.language.item | Español | |
dc.source | www.tvn.cl | |
dc.source.entity | Educarchile | |
dc.study.mode | Formación General | |
dc.subject.discipline | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | |
dc.subject.spanish | Occidente | |
dc.subject.spanish | Oriente | |
dc.subject.spanish | Europa | |
dc.subject.spanish | Asia | |
dc.subject.spanish | Historia cultural | |
dc.subject.spanish | Asia y el Pacífico | |
dc.subject.spanish | Comercio internacional | |
dc.sugerencia.uso | Antes de la exhibición, introduzca el tema del video: el Islam. Se recomienda al profesor pedir a los alumnos que tomen apuntes sobre lo que verán en el video. Posteriormente, el profesor puede repasar junto a los alumnos las principales características del Islam. En este punto, se recomienda detenerse en las diferencias del Islam con el catolicismo. | |
dc.title | La Ruta de la Seda 01. Fragmento 5 | |
dc.type | Vídeo | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=190945 |
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