Orientaciones generales para abordar el tráfico de drogas ilícitas al interior de los establecimientos educacionales
dc.audience | Docentes | |
dc.audience | Apoderadas y apoderados | |
dc.audience | Educadoras de párvulos | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.entity | Consejo Nacional para el Control de Estupefacientes | |
dc.contributor.entity | Ministerio de Educación | |
dc.date.accessioned | 2018-04-16T20:35:26Z | |
dc.date.available | 2018-04-16T20:35:26Z | |
dc.description.abstract | Las presentes orientaciones recogen algunos antecedentes que contextualizan el fenómeno del tráfico de drogas e identifican las tendencias entre los/as alumnos/as, respecto a la percepción relacionada con la exposición de los/as escolares a la oferta real de drogas ilícitas en los establecimientos educacionales del país. Del mismo modo, se señalan los componentes del marco normativo legal vigente referido al tema y se proponen orientaciones y medidas específicas que podrían ser implementadas por las unidades educativas, desde una perspectiva preventiva, integral, sistemática y articulada con la red de prevención existente en su espacio local. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Parvularia | |
dc.format | ||
dc.format.peso | 573 | |
dc.idcatalogador | PL EDU | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/53629 | |
dc.language.item | Español | |
dc.source | www.conace.cl | |
dc.source.entity | educarchile | |
dc.study.mode | Primer Nivel de Transición | |
dc.study.mode | Segundo Nivel de Transición | |
dc.subject.discipline | Desarrollo Personal y Social | |
dc.subject.spanish | Educación antidrogadicción | |
dc.subject.spanish | Educación ciudadana | |
dc.subject.spanish | Tráfico de estupefacientes | |
dc.subject.spanish | Lucha contra la toxicomanía | |
dc.subject.spanish | Ambiente educacional | |
dc.sugerencia.uso | Orientaciones que servirán al profesor para profundizar en reunión de apoderados. Información actualizada respecto a la realidad nacional. Reconocer aspectos que pueden hacer vulnerables a sus establecimientos. Actividad práctica con los apoderados a través de preguntas que se socializarán en grupos, ídem en estudiantes. Realizar un cuadro comparativo con respuestas de padres y alumnos. | |
dc.title | Orientaciones generales para abordar el tráfico de drogas ilícitas al interior de los establecimientos educacionales | |
dc.type | Documento | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=107144 |
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- comoprevenirmicrotrafico.pdf
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