Poblaciones callampas 1950
| dc.audience | Docentes | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Material Didáctico | |
| dc.contributor.entity | Fundación Futuro | |
| dc.contributor.entity | Chilevisión | |
| dc.coverage | Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-29T05:37:52Z | |
| dc.date.available | 2018-03-29T05:37:52Z | |
| dc.description.abstract | Postales invita a revivir el pasado con esta cápsula de historia. E video es un resumen de las características del proceso de creación y expansión de las poblaciones callampas en Chile durante la década de 1950. También presenta los factores que provocaron esta situación y el desarrollo de tomas de terreno en la décadas siguientes. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Básica | |
| dc.education.level | Educación Media | |
| dc.format | flv | |
| dc.format | mp4 | |
| dc.format.peso | 11.160 kb | |
| dc.idcatalogador | RV EDU | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/48164 | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.relation.ispartofseries | Postales | |
| dc.source | www.fundacionfuturo.cl | |
| dc.source.entity | Educarchile | |
| dc.study.mode | Regular | |
| dc.study.mode | Formación General | |
| dc.subject.discipline | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | |
| dc.subject.spanish | Migración interna | |
| dc.subject.spanish | Pobreza | |
| dc.subject.spanish | Clase social | |
| dc.subject.spanish | Condición social | |
| dc.subject.spanish | Santiago | |
| dc.subject.spanish | Zona metropolitana | |
| dc.subject.spanish | Chile | |
| dc.subject.spanish | crisis social | |
| dc.subject.spanish | Necesidad de vivienda | |
| dc.sugerencia.uso | Se recomienda observar este video al inicio de la clase como actividad de motivación para introducir contenidos relativos a las transformaciones urbanas y sociales durante la segunda mitad del siglo XX en Chile. Al finalizar la observación, se sugiere asistir una reflexión grupal mediante preguntas abiertas que permitan a los alumnos identificar las causas que llevaron a la existencia de este tipo de asentamientos, pero también, reconocer las razones de su continuidad a pesar del desarrollo económico del país. En este punto, el profesor puede pedir a los alumnos que reflexionen sobre la desigualdad social en un país económicamente estable y en vías de desarrollo. | |
| dc.title | Poblaciones callampas 1950 | |
| dc.type | Vídeo | |
| dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=137683 |
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