Material de apoyo para el docente. Patrones y álgebra

dc.audienceDocentes
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentMaterial Didáctico
dc.contributor.authorVillarroel, Irene
dc.contributor.entityFundación Chile, Educación Centro de Innovación
dc.coverageChile
dc.curso5° básico
dc.date.accessioned2019-07-14T00:30:52Z
dc.date.available2019-07-14T00:30:52Z
dc.date.modification2019-07-13
dc.decretoDecreto N° 439/2012
dc.decreto.linkhttps://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1036799
dc.description.abstractMaterial de apoyo al docente para la enseñanza de patrones y álgebra.es_ES
dc.description.educarchileEn esta unidad se inicia el trabajo con patrones como una manera de ir desarrollando el pensamiento matemático de modo de poder predecir y fundamentar su razonamiento al momento de resolver problemas. Los patrones se trabajan partiendo de los más elementales y concretos a los más complejos y simbólicos. En la segunda parte de esta unidad se inicia el estudio del lenguaje algebraico. Se establecen convenciones básicas relativas al significado del signo “igual”, a la prioridad de las operaciones en expresiones que contienen más de una operación y a la escritura de multiplicaciones en expresiones que utilizan letras para representar cantidades.
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.education.levelEducación Básica
dc.formatpdfes_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttp://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55905
dc.language.isoEspañol
dc.language.itemEspañol
dc.oa.conocimientoMA05 OA 14
dc.oa.conocimientoMA05 OA 15
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.study.modeRegular
dc.subject.disciplineMatemática
dc.subject.ejePatrones y álgebra
dc.subject.spanishEnseñanza de las matemáticas
dc.subject.spanishMétodo de enseñanza
dc.subject.spanishTécnica didáctica
dc.titleMaterial de apoyo para el docente. Patrones y álgebraes_ES
dc.typeDocumentoes_ES
dc.unidad.curricularUnidad 1
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