Emisión especial dedicada a Neruda
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.entity | Televisión Nacional de Chile | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2018-03-29T05:47:09Z | |
dc.date.available | 2018-03-29T05:47:09Z | |
dc.description.abstract | El artista Nemesio Antúnez y sus invitados, recuerdan al poeta Pablo Neruda y reflexionan sobre su vida. Las imágenes del chileno en su único viaje a Rapa Nui, lecturas de poemas y sus fantasiosas casas, recuerdan la estrecha relación entre el poeta y el amor, motor de su vida y responsable de la obra que lo consagró definitivamente alrededor del mundo: Veinte poemas de amor y una canción desesperada. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Media | |
dc.format | flv | |
dc.format | mp4 | |
dc.format.peso | 172.268 kb | |
dc.idcatalogador | MC EDU | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/48618 | |
dc.language.item | Español | |
dc.source | www.tvn.cl | |
dc.source.entity | Educarchile | |
dc.study.mode | Formación General | |
dc.subject.discipline | Lenguaje y Comunicación | |
dc.subject.spanish | Literatura latinoamericana | |
dc.subject.spanish | Poesía | |
dc.subject.spanish | Poeta | |
dc.subject.spanish | Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto | |
dc.subject.spanish | Pablo Neruda | |
dc.subject.spanish | Premio Nobel de Literatura | |
dc.subject.spanish | Veinte poemas de amor y una canción desesperada | |
dc.sugerencia.uso | Dada la extensión del recurso, se recomienda al profesor detener el vídeo cuando estime conveniente con el objetivo de repasar contenidos y dar tiempo a los alumnos para que tomen apuntes. Antes de la exhibición, introduzca el tema del recurso: recuerdo de la vida y obra de Pablo Neruda. También antes de la exhibición, se recomienda al profesor introducir a los alumnos en la obra del poeta. Luego de la exhibición, repase junto a los alumnos el contenido observado. A propósito de los temas recurrentes en la historia de la poesía, el profesor puede detenerse en el tema del amor y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las razones que han hecho de la poesía un espacio y lenguaje para hablar sobre el amor. Posteriormente, el profesor puede utilizar uno de los poemas citados en el vídeo y asistir un análisis grupal sobre este. | |
dc.title | Emisión especial dedicada a Neruda | |
dc.type | Vídeo | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=182719 |
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