Terremoto de Chillán
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.entity | Cineteca Nacional | |
dc.contributor.entity | Consejo Nacional de Televisión | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2018-03-29T05:56:19Z | |
dc.date.available | 2018-03-29T05:56:19Z | |
dc.description.abstract | El archivo de la Cineteca del Centro Cultural Palacio La Moneda, comparte un registro visual que forma parte importante de nuestro patrimonio fílmico. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Media | |
dc.format | flv | |
dc.format | mp4 | |
dc.format.peso | 53.528 kb | |
dc.idcatalogador | KS EDU | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/48844 | |
dc.language.item | Español | |
dc.source | www.ccplm.cl | |
dc.source.entity | Educarchile | |
dc.study.mode | Formación General | |
dc.subject.discipline | Artes Visuales | |
dc.subject.spanish | Desastre natural | |
dc.subject.spanish | Terremoto | |
dc.subject.spanish | Sismo | |
dc.sugerencia.uso | Antes de la exhibición introduzca el tema del video: registro del terremoto de Chillán. Luego de la exhibición, se recomienda al profesor pedir a los alumnos que se refieran a las características del video, por ejemplo a su formato. En relación a la sugerencia anterior, el profesor puede pedir a los alumnos que reflexionen en torno a la importancia del film como archivo histórico. Se recomienda al profesor definir el término “patrimonio” y realizar una breve exposición sobre el cine y sus transformaciones gracias a los avances técnicos, por ejemplo, la revolución del paso del cine mudo al sonoro. | |
dc.title | Terremoto de Chillán | |
dc.type | Vídeo | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=189905 |
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