Cómo el perro y el gato
| dc.audience | Docentes | |
| dc.audience | Estudiantes | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Material Didáctico | |
| dc.contributor.author | Sepúlveda Carrasco, Víctor Manuel | |
| dc.coverage | Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-16T20:32:25Z | |
| dc.date.available | 2018-04-16T20:32:25Z | |
| dc.description | Contiene ilustraciones de los relatos. | |
| dc.description.abstract | Cuento para niños en edad preescolar, enmarcado en el concurso: "Te cuento mi cuento", del programa Chile Crece Contigo. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Parvularia | |
| dc.format | ||
| dc.format.peso | 9 | |
| dc.idcatalogador | KS EDU PL | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/53309 | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.source | www.crececontigo.gob.cl | |
| dc.source.entity | educarchile | |
| dc.study.mode | Segundo Nivel de Transición | |
| dc.study.mode | Primer Nivel de Transición | |
| dc.subject.discipline | Comunicación | |
| dc.subject.spanish | Enseñanza de la lectura | |
| dc.subject.spanish | Material de lectura | |
| dc.subject.spanish | Cuento | |
| dc.subject.spanish | Educación de la primera infancia | |
| dc.sugerencia.uso | Se sugiere abrir un diálogo con el niño para que reconozca el valor de la amistad y cómo esta se desarrolla e influye en su vida. Para esto, indagar sobre las amistades del niño, pidiéndole que identifique las características de sus amigos y cuánto se parece él a ellos. | |
| dc.title | Cómo el perro y el gato | |
| dc.type | Documento | |
| dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=225929 |
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