Construcción del metro, Región Metropolitana, Zona central

dc.audienceDocentes
dc.category.comunityRecursos de Aprendizaje
dc.category.documentMaterial Didáctico
dc.date.accessioned2018-02-01T21:39:07Z
dc.date.available2018-02-01T21:39:07Z
dc.description.abstractFotografía en blanco y negro de la construcción del metro de Santiago.
dc.description.educarchileFotografía en blanco y negro de la construcción del metro de Santiago. La mayor parte de la foto la ocupa una zanja que va de izquierda a derecha. Se ve tierra principalmente, y una parte de una especie de tubo o túnel circular en ella, debajo del nivel de la calle (que está más arriba y a la izquierda). Más abajo, por esta zanja, en el margen inferior de la foto y hacia la izquierda, hay una tabla horizontal y un palo vertical. A la izquierda de éste asoman varias barras de metal, delgadas, también de forma vertical, como una reja. Más a la izquierda, pero por arriba, más alto que la zanja, se encuentra la calle, que se extiende de izquierda a derecha junto a la zanja. Hay muchos vehículos particulares y microbuses transitando por ella. Unos caballetes los separan de la zanja. Por el fondo, al borde de la calle, pegados a la zanja, caminan algunas personas. Más a la derecha hay árboles. Al costado izquierdo se ven los edificios que están frente a esta calle o avenida. Se ven seis pisos de un edificio, y luego hay otros de distintas alturas, perdiéndose a lo lejos.
dc.document.statusPublicado
dc.education.levelEducación Básica
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dc.format.peso243
dc.idcatalogadorPL EDU
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/39263
dc.sourcewww.educarchile.cl
dc.source.entityEducarchile
dc.study.modeRegular
dc.subject.spanishMetro
dc.subject.spanishTransporte público
dc.subject.spanishTransporte urbano
dc.subject.spanishObras públicas
dc.subject.spanishInfraestructura de transportes
dc.subject.spanishIngeniería vial
dc.subject.spanishSantiago
dc.subject.spanishChile
dc.sugerencia.usoEsta imagen posibilita el desarrollo de algunas actividades de aprendizaje tales como describir la imagen observada, identificar características de la ciudad y sus sistema de transporte, investigar sobre el desarrollo histórico de la localidad, comparar pasado y presente, distinguir continuidad y cambio, etc.
dc.titleConstrucción del metro, Región Metropolitana, Zona central
dc.typeImagen
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