¿Micro o metro?
| dc.audience | Docentes | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Material Didáctico | |
| dc.contributor.entity | Pontificia Universidad Católica de Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-16T20:38:43Z | |
| dc.date.available | 2018-04-16T20:38:43Z | |
| dc.description.abstract | Documento que presenta un problema matemático basado en una situación de la vida real: la buena organización del tiempo para una persona que está atrasada. Se entregan las respuestas, las diferentes formas de resolverlo, los errores típicos que se comenten y da sugerencias. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Básica | |
| dc.format | ||
| dc.format.peso | 243 | |
| dc.idcatalogador | EG EDU PL | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/53835 | |
| dc.language.iso | Español (ES) | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.source | http://www.enlaces.cl | |
| dc.source.entity | educarchile | |
| dc.study.mode | Regular | |
| dc.subject.discipline | Matemática | |
| dc.subject.spanish | Aritmética | |
| dc.subject.spanish | Enseñanza de las matemáticas | |
| dc.sugerencia.uso | La actividad contribuye a la evaluación de problemas de matemáticas con enunciado que involucran la suma y la organización de la información. En niveles escolares inferiores a 4° básico, puede constituir un desafío matemático. | |
| dc.title | ¿Micro o metro? | |
| dc.type | Documento | |
| dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=135642 |
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