Charles Baudelaire. Las flores del mal
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.author | Baudelaire, Charles | |
dc.date.accessioned | 2018-04-16T20:34:24Z | |
dc.date.available | 2018-04-16T20:34:24Z | |
dc.description.abstract | En "Las flores del mal" (1857), se encuentra el ideario que nutrirá a los futuros simbolistas. Es un conjunto de poemas escritos con una voluntad clarividente, la de un poeta "artífice" que rechaza el conocimiento cientificista u objetivo y explora la realidad intentando descifrarla en su plano simbólico. Se trata de desentrañar el absoluto a través del arte, sin privarse de ahondar en las miserias y crueldades del mundo, pero consciente de que el bien y el mal no existen -según sus palabras- en las etéreas regiones de la poesía. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Media | |
dc.format | ||
dc.format.peso | 157 | |
dc.idcatalogador | PL EDU | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/53552 | |
dc.language.item | Español | |
dc.source | www.elortiba.org | |
dc.source.entity | Educarchile | |
dc.study.mode | Formación General | |
dc.subject.discipline | Lenguaje y Comunicación | |
dc.subject.spanish | Poesía | |
dc.subject.spanish | Literatura europea | |
dc.subject.spanish | Simbolismo | |
dc.subject.spanish | Francia | |
dc.sugerencia.uso | Los alumnos aplican las técnicas de acompañamiento a la comprensión lectora (antes, durante y después): 1° Investigan sobre los Poetas malditos, vocabulario contextual.2° Durante la lectura: extraen títulos, ideas centrales de cada estrofa, comentan con el profesor sus impresiones sobre el avance de la lectura.3° Después: crean un tríptico con la foto del poeta, los versos que más les marcaron y una imagen que represente su impresión de la obra. | |
dc.title | Charles Baudelaire. Las flores del mal | |
dc.type | Documento | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=102294 |
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