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Orientaciones técnicas para equipos de aula. Líneas estratégicas para los niveles de transición

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dc.audienceAsistentes de la educación profesionaleses_ES
dc.audienceDirectores de establecimientos educativoses_ES
dc.audienceEducadoras de párvuloses_ES
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentManuales de Orientaciónes_ES
dc.contributor.entityMinisterio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvulariaes_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2018-04-16T20:56:01Z
dc.date.available2018-04-16T20:56:01Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEste documento asume el propósito de desarrollar líneas estratégicas para los niveles de transición, que han mostrado buenos resultados en la implementación de la práctica educativa. La presentación de cada una de éstas, se ha hecho de manera que pueda ser significativa y útil en diferentes realidades, apuntando a elementos y problemáticas transversales a la educación parvularia.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorPL DEG 3es_ES
dc.identifier.isbn978-956-292-356-9es_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/54496
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.rights.descriptionTodos los derechos reservados.es_ES
dc.source.entityEducación Parvulariaes_ES
dc.subject.spanishEducación de la primera infanciaes_ES
dc.subject.spanishCalidad de la educaciónes_ES
dc.titleOrientaciones técnicas para equipos de aula. Líneas estratégicas para los niveles de transiciónes_ES
dc.typeLibroes_ES
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201301181648230.OT.EQAULA.pdf
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Manuales de Orientación