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Modelamiento de un proceso de ayuda de una asistente de aula a un estudiante de primero básico en la resolución de un problema matemático

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentMaterial Didácticoes_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.curso1° básico
dc.date.accessioned2017-02-24T23:50:30Z
dc.date.available2017-02-24T23:50:30Z
dc.date.change2017-09-05
dc.description.abstractGuión pedagógico en donde se modela y propone una forma de enfrentar la ayuda que prestan las asistentes de aula, particularmente, a un niño o niña que no puede comprender y resolver un problema matemático. La propuesta, constituye un ejemplo, que recoge las ideas del enfoque de las matemáticas de primero básico, del aprendizaje, de la enseñanza y del rol que tienen las asistentes de aula en el aprendizaje de los niños y niñas.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.education.levelEducación Básicaes_ES
dc.formatpdfes_ES
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dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/910
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.source.entityEducación Básica
dc.study.modeRegulares_ES
dc.subject.disciplineMatemáticaes_ES
dc.subject.spanishEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subject.spanishPersonal de apoyo escolares_ES
dc.titleModelamiento de un proceso de ayuda de una asistente de aula a un estudiante de primero básico en la resolución de un problema matemáticoes_ES
dc.typeDocumentoes_ES
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anexo n17 - Asistentes_Modelamiento de un proceso de ayuda a un estudiante resolucion de un pr.pdf
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Material Didáctico