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Orientaciones para la implementación de los programas pedagógicos de los niveles de transición

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dc.audienceEducadoras de párvuloses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentManuales Pedagógicoes_ES
dc.contributor.authorBerríos Pérez, Alicia
dc.contributor.authorBustos Peña, Carla
dc.contributor.authorDíaz Corral, Jimena
dc.contributor.authorOyaneder Fernández, Myriam
dc.contributor.authorVerdugo Reyes, Marisol
dc.contributor.entityMinisterio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvulariaes_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.coverage.comunaSantiagoes_ES
dc.coverage.provinciaSantiagoes_ES
dc.coverage.spatialRegión Metropolitana de Santiagoes_ES
dc.cursoNT1 - Prekinder
dc.cursoNT2 - Kinder
dc.date.accessioned2017-03-22T16:43:29Z
dc.date.available2017-03-22T16:43:29Z
dc.date.change2017-07-23
dc.date.issued2009-06
dc.description.abstractEl manual de orientaciones para la implementación de programas pedagógicos para niveles de transición, expone en 5 partes la estructura de los programas pedagógicos, la organización de las jornadas, del ambiente de aula, la planificación, evaluación de aprendizajes y experiencias de aprendizajes entendidas en 3 núcleos específicos: lenguaje verbal, relación lógico-matemática y seres vivos y su entorno.es_ES
dc.document.statusDisponiblees_ES
dc.education.levelEducación Parvulariaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorMGes_ES
dc.idcatalogadorLTes_ES
dc.identifier.isbn978-956-292-231-9es_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/2799
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.rightsRegistro de propiedad intelectual N° 181.096
dc.sourceUnidad de Educación Parvularia
dc.source.entityMinisterio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia
dc.study.modePrimer Nivel de Transiciónes_ES
dc.subject.spanishEducación preescolares_ES
dc.subject.spanishPlan de estudioses_ES
dc.subject.spanishPrograma de estudioses_ES
dc.titleOrientaciones para la implementación de los programas pedagógicos de los niveles de transiciónes_ES
dc.typeLibroes_ES
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201302151540030.ORIENTACIONES.pdf
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Orientaciones pedagógicas para programa de educación parvularia
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