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Evaluación formativa, evolución concepto

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dc.audienceDocentes
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativo
dc.category.documentCartillas Comunicacionales
dc.contributor.entityeducarchile
dc.date.accessioned2018-02-01T23:37:38Z
dc.date.available2018-02-01T23:37:38Z
dc.date.modification2019-05-19
dc.description.abstractEn las últimas cinco décadas lo que entendemos por evaluación formativa ha ido cambiando. Ya no se trata de un concepto único, sino de un término con diversos significados. Entender esta evolución es importante para comprender la relevancia de actualizar constantemente los conocimientos sobre esta práctica y para entender el rol de la teoría y la investigación educacional en las intervenciones pedagógicas.
dc.description.educarchileUna mirada histórica a la evaluación formativa también deja en evidencia que gran parte de su desarrollo viene de países anglosajones, con escasa presencia de investigaciones en nuestro contexto. Esto último es un desafío, ya que no basta con aplicar a nuestra sociedad lo que ha tenido efecto en otros sistemas educativos, sino que es necesario tomar en cuenta nuestro contexto. Descarga aquí la infografía en PDF
dc.document.statusPublicado
dc.formatpng
dc.format.peso229 kb
dc.idcatalogadorEG EDU
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/40913
dc.language.itemEspañol
dc.sourceeducarchile
dc.source.entityeducarchile
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.subject.spanishEvaluación
dc.subject.spanishEvaluación para el Aprendizaje
dc.subject.spanishEvaluación Formativa
dc.subject.spanishEvaluación del estudiante
dc.titleEvaluación formativa, evolución concepto
dc.typeImagen
dc.uri.originalhttp://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=229549
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