Patrones y secuencias numéricas

dc.activityActividades complementarias
dc.audienceDocentes
dc.audienceEstudiantes
dc.category.comunityRecursos de Aprendizaje
dc.category.documentMaterial Didáctico
dc.contributor.authorSotelo A., Fabiola
dc.coverageChile
dc.curso2° básico
dc.date.accessioned2017-11-13T15:27:22Z
dc.date.available2017-11-13T15:27:22Z
dc.decretoDecreto N° 439/2012
dc.decreto.linkhttps://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1036799
dc.description.abstractGuía de actividades para identificar patrones y continuar secuencias numéricas. Incluye guía de trabajo para los estudiantes y pauta para el docente.
dc.document.statusPublicado
dc.education.levelEducación Básica
dc.formatdoc
dc.formatpdf
dc.idcatalogadorJT UCE
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/14888
dc.language.itemEspañol
dc.oa.conocimientoMA02 OA 12
dc.source.entityUCE
dc.study.modeRegular
dc.subject.disciplineMatemática
dc.subject.ejePatrones y álgebra
dc.subject.spanishPatrones
dc.subject.spanishSecuencias
dc.subject.spanishReconocer
dc.subject.spanishDescribir
dc.subject.spanishEducación Básica
dc.subject.spanishLógica Matemática
dc.subject.spanishCálculo
dc.titlePatrones y secuencias numéricas
dc.typeDocumento
dc.unidad.curricularUnidad 4
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