La virtud formal de la prudencia
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.author | Méndez, José María | |
dc.date.accessioned | 2018-04-16T20:38:54Z | |
dc.date.available | 2018-04-16T20:38:54Z | |
dc.description.abstract | Texto que analiza la virtud de la prudencia desde el pensamiento de diversos filósofos de distintos períodos históricos. Incluye citas bibliográficas. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Básica | |
dc.education.level | Educación Media | |
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dc.format.peso | 80 | |
dc.idcatalogador | EG EDU PL | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/53845 | |
dc.language.iso | Español (ES) | |
dc.language.item | Español | |
dc.source | www.educarchile.cl | |
dc.source.entity | educarchile | |
dc.study.mode | Regular | |
dc.study.mode | Formación General | |
dc.subject.discipline | Orientación | |
dc.subject.spanish | Valores | |
dc.subject.spanish | Bienestar del estudiante | |
dc.sugerencia.uso | 5° a 8° Básico: Leen texto y Construyen un FODA con su estado personal respecto a la prudencia. Levantan un decálogo del estudiante y la prudencia con que deben reaccionar en las distintas actividades escolares, principalmente en la convivencia escolar, rechazando la violencia en todas sus manifestaciones.1° a 4° Medio Orientación: Elabora encuestas que se aplican en toda la Institución en los que se evidencian conductas imprudentes que pueden afectar su calidad de vida y seguridad escolar. Luego, elaboran un documento con recomendaciones para solucionar sus falencias en relación a la prudencia.4° Medio: Filosofía y Psicología: Identifican en la vida social contemporánea acciones que reflejen falta de prudencia y en forma crítica establecen cómo aportar personalmente a la superación de estas falencias sociales. | |
dc.title | La virtud formal de la prudencia | |
dc.type | Documento | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=135925 |
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