Argentina. Cuando se prende 4
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.entity | Argentina. Ministerio de Educación | |
dc.date.accessioned | 2018-03-29T06:12:02Z | |
dc.date.available | 2018-03-29T06:12:02Z | |
dc.description | ||
dc.description.abstract | El Ministerio de Educación de Argentina presenta su programa “Escuela y medios”, una campaña que tiene por objetivo rescatar las posibilidades educativas de la televisión bajo el lema “cuando se prende, se aprende”. En este vídeo, el periodista Juan Miceli habla sobre el género documental ¿Es el documental un espejo de la realidad o una visión personal de quien los hace? ¿cuál es su objetivo? ¿qué temas puede abordar? y ¿cómo debe proceder el guionista de un documental? Invita a descubrirlo y a agudizar la forma en que se mira la televisión. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Media | |
dc.format | flv | |
dc.format | mp4 | |
dc.format.peso | 7.226 kb | |
dc.idcatalogador | MC EDU | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/49147 | |
dc.language.item | Español | |
dc.relation.ispartofno | 4 | |
dc.relation.ispartofseries | Cuando se prende | |
dc.source | http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/ | |
dc.source.entity | Educarchile | |
dc.study.mode | Formación General | |
dc.subject.discipline | Lenguaje y Comunicación | |
dc.subject.spanish | Medios de comunicación de masas | |
dc.subject.spanish | Documental | |
dc.subject.spanish | Televisión educativa | |
dc.subject.spanish | Fuentes de información | |
dc.subject.spanish | Televisión | |
dc.sugerencia.uso | Antes de la exhibición introduzca el tema del vídeo: el género documental y el valor del guión. Se sugiere pedir a los alumnos que tomen apuntes de la información relevante que entregará el recurso. Luego de la exhibición, se recomienda al profesor repasar junto a los alumnos el contenido observado: cuáles son las características del documental, cómo deben proceder los guionistas, qué temas se pueden desarrollar, cuál es su objetivo final, etc. Posteriormente, se recomienda al profesor asistir una conversación grupal sobre los documentales que han visto los alumnos de modo que pueden analizar los aspectos que menciona el recurso. El profesor puede completar este material con la visualización de un documental. | |
dc.title | Argentina. Cuando se prende 4 | |
dc.type | Vídeo | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=206410 |
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