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¿Todas las letras son iguales?

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dc.audienceDocentes
dc.category.comunityRecursos de Aprendizaje
dc.category.documentMaterial Didáctico
dc.contributor.entityGrupo SM
dc.coverageChile
dc.date.accessioned2018-04-16T20:55:46Z
dc.date.available2018-04-16T20:55:46Z
dc.description.abstractEn el siguiente documento encontramos un diagrama, con el cual se presenta un ejercicio. Este ejercicio fue desarrollado por dos estudiantes de la misma edad. El uso de las letras para sus representaciones matemáticas fue diferente, pero si embargo llegaron al mismo resultado (correcto). El objetivo del documento es mostrar el cuidado que se debe tener cuando se usan letras en planteamientos matemáticos, saber diferenciar entre unidades de medida y letras representativas y saber cuándo podemos decir que estamos usando álgebra.
dc.document.statusPublicado
dc.education.levelEducación Básica
dc.education.levelEducación Media
dc.formatpdf
dc.format.peso53,7
dc.idcatalogadorRV EDU PL
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/54488
dc.language.itemEspañol
dc.sourcehttp://www.profes.net/varios/avisual/
dc.source.entityeducarchile
dc.study.modeRegular
dc.study.modeFormación General
dc.subject.disciplineMatemática
dc.subject.spanishÁlgebra
dc.subject.spanishAritmética
dc.subject.spanishEnseñanza de las matemáticas
dc.title¿Todas las letras son iguales?
dc.typeDocumento
dc.uri.originalhttp://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=142537
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Name:
TODAS LAS LETRAS SON IGUALES.pdf
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