El discurso argumentativo como discurso dialógico
| dc.audience | Docentes | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Material Didáctico | |
| dc.contributor.entity | Educarchile | |
| dc.coverage | Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-26T15:31:20Z | |
| dc.date.available | 2018-03-26T15:31:20Z | |
| dc.description.abstract | Se plantea que la argumentación es un discurso dialógico, en tanto se pueden plantearse contraargumentos que provengan de una contraparte. En la actividad, se elaboran y reconocen argumentos a favor y en contra de una tesis. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Media | |
| dc.idcatalogador | KL EDU | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/44368 | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.source | educarchile | |
| dc.source.entity | Educarchile | |
| dc.study.mode | Formación General | |
| dc.subject.discipline | Lenguaje y Comunicación | |
| dc.subject.spanish | Contraargumento | |
| dc.subject.spanish | Oratoria | |
| dc.subject.spanish | Forma y género literario | |
| dc.title | El discurso argumentativo como discurso dialógico | |
| dc.type | Documento | |
| dc.uri.recurso | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=133348 |
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