Introducción al poema
| dc.audience | Docentes | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Material Didáctico | |
| dc.contributor.entity | Televisión Nacional de Chile | |
| dc.coverage | Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-29T05:49:19Z | |
| dc.date.available | 2018-03-29T05:49:19Z | |
| dc.description.abstract | Publicado en 1924, Veinte poemas de amor y una canción desesperada de Pablo Neruda, es uno de los libros de mayor circulación en el mundo y un referente de la poesía amorosa y erótica. El capítulo de El Show de los Libros dedicado al exitoso poemario, ha sido segmentado en nueve episodios de acuerdo a los temas que abordan. Este primer segmento educativo, además de señalar las principales características poéticas de Veinte poemas…, introduce el contexto histórico que enmarcó su escritura: “los locos años 20", el desarrollo automotriz potenciado por la compañía Ford, la publicación del polémico Ulises de James Joyce y la consagración del movimiento surrealista en Francia. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Media | |
| dc.format | flv | |
| dc.format | mp4 | |
| dc.format.peso | 4.096 kb | |
| dc.idcatalogador | MC EDU | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/48670 | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.rights | Todos los derechos son reservados TVN© | |
| dc.source | www.tvn.cl | |
| dc.source.entity | Educarchile | |
| dc.study.mode | Formación General | |
| dc.subject.discipline | Lenguaje y Comunicación | |
| dc.subject.spanish | Pablo Neruda | |
| dc.subject.spanish | Veinte poemas de amor y una canción desesperada | |
| dc.subject.spanish | Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto | |
| dc.subject.spanish | Literatura popular | |
| dc.subject.spanish | Poesía | |
| dc.subject.spanish | Premio Nacional de Literatura | |
| dc.sugerencia.uso | Antes de la exhibición, se sugiere introducir el tema del vídeo: el contexto histórico que enmarca la escritura de Veinte poemas de amor y una canción desesperada. El profesor puede profundizar en los acontecimientos históricos que señala el recurso y vincularlos al acontecer literario chileno de la época, por ejemplo, la posible incidencia de Ulises de James Joyce o el desarrollo de las vanguardias históricas en Europa. Posteriormente, se sugiere al profesor utilizar la lectura del "Poema 1" de Los Veinte poemas para asistir un análisis grupal. | |
| dc.title | Introducción al poema | |
| dc.type | Vídeo | |
| dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=185780 |
Collections