2019-04-232019-04-23http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55496El proyecto comenzó con un intercambio de cartas (penpal) entre los alumnos de Paula Aracena del Liceo ELAR de Recoleta y los de Marina en Rusia. Al poco tiempo ambas profesoras organizaron un encuentro por Skype con sus estudiantes. ¿Cómo se comunicaron? Utilizaron el inglés como lenguaje común. Esta actividad tiene un alto componente de motivación, ya que expuestos a situaciones reales, los estudiantes necesitan desarrollar habilidades y adquirir conocimientos para poder comunicarse, esta vez con sus pares de Rusia. La creatividad y los intereses comunes son ejes clave del proceso.video/mp4esVídeoInglésEnseñanza de una segunda lenguaCreatividadComunicación