2020-03-262020-03-26https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56248El recurso busca apoyar la habilidad de realizar predicciones e inferencias al escuchar cuentos, observando los componentes del texto; a la vez responder a preguntas que permitan al educador visibilizar el pensamiento de los niños y niñas. La actividad desarrolla habilidades para el siglo XXI de colaboración y comunicación. Se adjunta una estructura de clase, instrumento de evaluación y material de apoyo.application/pdfesDocumentoComunicaciónPensamientoComportamiento de grupoLenguaje verbal