Bombal, MónicaGarcía, NataliaRuiz Tagle, Josefa2019-04-242019-04-24978-956-407-8http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55500Guía que entrega una propuesta de definición de narración y del rol que tiene la escuela para desarrollar la competencia narrativa; claves para interpretar textos narrativos; algunas herramientas para leer imágenes en libro álbum y libros ilustrados; posibilidades de uso para el Kamishibai; y finalmente, directrices para desarrollar conversaciones literarias con los niños y niñas dentro del aula, a partir del enfoque Dime, del investigador Aidan Chambers.application/pdfesRegistro de Propiedad Intelectual N° 232.075LibroPromoción de la lecturaHábito de lecturaCuentosInnovación pedagógicaNarración© Ministerio de Educación