2021-04-202021-04-20https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56709La propuesta didáctica plantea una actividad que busca que las y los estudiantes puedan ejercitar la lectura de palabras trabajadas en la unidad, donde el proceso trabajado aún se está afianzando, por lo que es de suma importancia que las y los estudiantes tengan distintas instancias donde puedan adiestrar la decodificación de las letras de una manera segura, fomentando la seguridad de sus capacidades. Durante el primer semestre del año y considerando los distintos ritmos de aprendizajes de la diversidad del grupo curso, se aceptarán todo tipos de errores y de falsos comienzos, considerando como lectura fluida que el estudiante logre leer palabras o frases cortas y que pueda explicarlas.application/pdfesDocumentoEnseñanza de la lecturaComunicaciónCogniciónFonéticaLenguaje y ComunicaciónLectura