2018-04-162018-04-16https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/54510En el siguiente documento es posible encontrar una actividad que consiste en considerar el hilo como un largo cilindro del que sabemos su altura, que es la longitud total del hilo, y el volumen, que es la diferencia entre los volúmenes de los dos cilindros exterior e interior de la bobina, considerando en ambos casos como altura la de la parte en la que está enrollado el hilo. Los alumnos pueden medir con el metro la longitud del hilo desenrollando la bobina y con una regla graduada midiendo sobre la bobina los diámetros y la altura.pdfDocumentoGeometríaEnseñanza de las matemáticasMatemática54.957