2021-05-112021-05-11https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56816Esta propuesta considera que los y las estudiantes son capaces de completar y elaborar tablas de valores que pertenecen a proporcionalidades directas e inversas de forma manual, y explicar la diferencia entre la proporcionalidad directa e inversa.application/pdfesDocumentoTeoría de los númerosVisualización de datosRazonamientoPensamiento críticoMatemáticaÁlgebra y funciones