2023-02-142023-02-142020-11https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/57285Material didáctico entrega una visión inicial general del desarrollo del lenguaje durante la primera infancia, junto con orientaciones para promover tanto la dimensión oral y escrita, para luego focalizarse en la iniciativa de las 10 prácticas intransables para potenciar el lenguaje y la alfabetización en niños y niñas de nivel Transición 1 y nivel Transición 2. Se presentan también los principales aspectos a considerar en la comunicación y las interacciones pedagógicas, para favorecer estas prácticas intransables, y posteriormente, los recursos disponibles en la web de la Subsecretaría de Educación Parvularia, para apoyar este desarrollo.application/pdfesDocumentoEnseñanza de la lecturaPromoción de la lecturaEscrituraComunicación Integral / Lenguaje Verbal