2018-04-162018-04-16https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/53157Un curso es un lugar en el que los estudiantes pasan mucho tiempo de sus vidas. ¿Por qué pensar que un curso es sólo un grupo de niños/as y no una comunidad organizada en torno al logro de metas comunes? Se espera que todo niño/a que va a la escuela pueda aprender y desarrollarse integralmente, para lo cual es necesario contar con un clima agradable, una adecuada integración social y respeto mutuo. ¿Cómo no aprovechar entonces la oportunidad de organizarse y hacer de este grupo de estudiantes una comunidad colaborativa para que todos logren las metas de aprender y sentirse bien en la escuela? La presente herramienta permite evaluar cómo se sienten los estudiantes en su curso en relación a estas dos dimensiones de la vida de aula: el aprendizaje y bienestar; junto con ayudar a definir líneas de acción que permitan mejorar la convivencia. Esta guía ofrece una modalidad de evaluación diseñada para niños más pequeños (de votación con tarjetas) y otra para estudiantes mayores (de uso de cuestionario).pdfDocumentoConvivencia escolarAmbiente educacionalRelaciones entre paresIntegración escolarDesarrollo afectivoProceso de aprendizajeDisciplina escolarRelación estudiante-escuela212