2019-07-072019-07-07http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55673Esta guía invita a reflexionar la actual situación de la institución en relación a la formación socio-afectiva y ética e identificar si conviene tener un PEI que guíe la acción en este ámbito. Generar un PEI es difícil, y hacerlo en la dimensión formativa aun más, ya que no forma parte de la cultura escolar dedicar un tiempo explícito al tema formativo.pdfEspañolProgramar el trabajo de desarrollo del PEI: identificar la necesidadDocumentoProyecto educativoGestión escolarFormaciónLiderazgo