2022-01-022022-01-02https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/57072En esta actividad, las y los estudiantes identifican las “partes interesadas" en el algoritmo del completo desarrollado en la actividad anterior, junto con los intereses que éstas tienen en el mismo. A través de este ejercicio, comprenderán los algoritmos como soluciones a problemas socio técnicos. Para ello, construyen una matriz ética que evidencia los conflictos de interés y la superposición de intereses en la construcción del algoritmo.application/pdfesDocumentoÉticaPobrezaAlgoritmoVida cotidianaDesigualdad socialTecnologíaHistoria, Geografía y Ciencias SocialesResolución de problemas tecnológicosTecnología, ambiente y sociedadGeografíaFormación ciudadana