2019-02-192019-02-19http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55277Profesor de lenguaje explica cómo desde el curriculum y la flexibilidad que entrega, el docente puede definir el por qué, para qué y qué es lo que se quiere tratar en una clase; para ello puede escoger un texto, una situación comunicativa o significativa de acuerdo a los objetivos. Explica cómo sus clases van más allá de desarrollar habilidades de lectura ya que su objetivo final son las habilidades de creatividad y pensamiento crítico, actitudes y valores, es decir la formación del sujeto.video/mp4esVídeoInnovación pedagógicaHabilidadCambio de actitudCogniciónCreatividadLenguaje y Comunicación